基于核心素养培养的高中历史教学初探

文育兵

《文渊(高中版)》 2020年09期

江西省高安市第二中学 江西 高安 330800

开展高中历史课堂教学过程中必须注重对学生核心素养的培养，是我国新课改中明确提出的教学新目标，因此，教师必须明确核心素养培养在高中历史教学的重要性，并作出相应的应对。本文就如何基于核心素养培养开展高中历史教学进行了思考与探讨，提出了相应的培养策略，以期为高中历史教师们提供参考。

核心素养；高中历史；教学探究