小学数学生活化教学初探

王 鹏

《文渊(高中版)》 2020年09期

贵州省遵义市桐梓县风水镇中心学校 贵州 遵义 563215

小学数学学习对小学生的成长至关重要，但是传统的数学教学方法已难以满足当前新课程改革的要求，使得学生在数学学习中的个人能力和综合素养无法得到有效提升，进而降低了数学课堂教学质量。本文中主要探究了生活化教学在小学数学教学中的应用，并通过阐述小学数学教学中开展生活化教学的意义与作用，进一步推动当前小学数学教学质量。

小学数学；生活化教学；意义；具体策略