合作共赢，谁与争锋——谈小组合作学习在初中英语教学中的应用

张秀婷

《文渊(高中版)》 2020年09期

泰安市泰山区凤台学校 山东 泰安 271000

随着新课改的推行，各科的教学方法都需要顺应教学大纲的内容发生着改变。因此，笔者将针对英语教学的教学方式提出自己的见解。在初中阶段，初中生的英语水平将出现讲个层次。两极分化的现象日益严重。并且，由于教材的难度越来越大，学生学习英语的动力也日渐消退。针对以上问题。初中英语老师需要根据班级学生具体的学习情况，制定出面向全体学生的教学方式，从而推动班级学生英语成绩整体提高。

初中英语；小组合作；教学策略