新课标背景下如何创建初中物理高效课堂

陈润生

《文渊(高中版)》 2020年09期

江西省高安市田南镇初中 江西 高安 330807

新课标背景下，课堂是在师生的有效互动中生成的，“师动，生不动，是一厢情愿”，“师动，生也动”才能奏出和谐的乐章，师生才能取得共赢。物理学科相对于语文等科目而言比较抽像，需要学生花费一定的时间和精力，并要掌握恰当的学习方法。因此教师要充分发挥自身的主导作用，运用多样化的教学方法，调动学生学习探究的主观能动性，使得他们能够深入理解基本的物理概念、性质定理以及思想方法，从而在提升学生物理素养的同时创建以生为本的高效课堂。

新课标；初中物理；高效课堂