让语文阅读课成为学生的“悦读课”——浅谈乡镇初中语文课堂教学的手段和艺术

黄苑红

《文渊(高中版)》 2020年09期

平远县石正中学 广东 梅州 514641

阅读课是培养学生文学素养的重要过程，也是语文教学的重要环节。语文阅读课成功与否，不仅决定于是否选取了合适的阅读材料，还取决于是否成功的运用各种教学手段和教学艺术。一堂成功的阅读课，不仅能给予学生以文学审美观，还能营造愉悦的交流空间，成为学生的“悦读课”。本文围绕乡镇初中阅读课的教学手段和教学艺术，讨论如何开展成功的阅读课。

阅读课；乡镇语文课堂；教学手段和艺术