人本化教育理念在中学教育管理中的融入与应用

张 岗 丁守武 王 君

《文渊(中学版)》 2020年08期

山东省潍坊市青州市黄楼初级中学 山东 潍坊 262500

近年来，教育行业发展速度逐渐提升，受到了人们的广泛关注，但在不断发展之中也相继暴露出了许多的问题，这些问题的存在对中学教育水平提升产生了不利的影响，难以从根本上提高办学效果。为了更好地实现中学教育管理目标，许多教育者都将人本化教育理念融入了中学教育管理中，该理念的应用有效创新了中学教育管理方式，使学生和教师的需求得到了有效的满足。

中学；教育管理；人本化；应用策略