浅析初中语文教学中传统文化的渗透

詹学农

《文渊(中学版)》 2020年08期

安徽省宣城市郎溪县第二中学 安徽 宣城 242000

初中语文学科在初中教学中占有十分重要的比重。中华传统文化博大精深，具有很大的研究价值。语文学科是传承中华传统优秀文化的主要载体，因此，在语文学科中渗透传统文化有利于传统文化的传承，同时能够丰富语文课堂内容，提高语文课堂价值。本文从初中语文教学中渗透中华传统文化的意义出发，针对目前初中语文与传统文化结合现状对如何在语文课堂中渗透传统文化进行浅析，希望在提高语文教学水平的同时，传承中华传统文化。

初中语文；传统文化渗透；意义；现状；途径