核心素养下初中历史教学方法探析

颜小群

《文渊(中学版)》 2020年08期

湖南省涟源市安平镇岛石中学 417106

随着教育的不断改革，核心素养成为教学领域的热门话题。如何在核心素养背景下提高初中历史教学效率成为相关教师重点关注的问题。核心素养是学生适应社会发展的能力，基于核心素养背景下，初中历史教学也开始更加关注学生时空观念、史料实证、历史解释、历史理解、历史价值观等能力培养。在新课改大背景下，教师需要不断提高自身的教学素养，改变传统的教学模式，不断完善初中历史教学策略。教师只有将核心素养的培养工作融入初中历史教学中，才能帮助学生更好地掌握初中历史知识以及培养自身的道德品质和关键能力。

核心素养；初中历史；教学策略