巧引妙导 趣玩室内——浅议幼儿园室内体育活动的开展

王 玉

《文渊(中学版)》 2020年08期

合肥幼教集团滨水花都幼儿园分园 安徽 合肥 230000

幼儿园是幼儿在接受学前教育时的主要活动场所，幼儿园的室内活动空间需要为幼儿提供相应的学习场景，支撑起学习过程，由于学前儿童需要通过趣味游戏，互动组织，学习技能技巧及成长心智，所以幼儿园成长环境成为幼儿接触世界的重要基础窗口。因此，本文就幼儿园室内体育活动的开展策略展开研究。

幼儿园；室内活动；开展策略