首页 > 文渊(中学版) > 2020年第08期 > 高中英语教育中学生英语思维培养方式分析

  • 高中英语教育中学生英语思维培养方式分析

    作 者:

    薛 从

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年08期

    单 位:

    拉萨市第二高级中学 西藏 拉萨 850000

    摘 要:

    英语教育和思维培养之间关系紧密,不可分割。对于英语学习来说,思维能力具有核心作用。教师在培养学生英语能力的同时,需要关注学生英语思维的培养。在思维教育中创设相应环境,锻炼学生表达能力、分析能力、理解能力。在活跃的思考中,学生能够成为课堂主人公,这样才能切实提高英语教育有效性。新时期背景下,高中英语教学需要表现出学生的英语思维培养关注度和重视度。有了这样的铺垫,才能提高英语教育效果、教育质量,其具有现实意义。

    关键词:

    高中英语;英语教育;英语思维;培养方式

    浏览数
    4
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读