合作学习在初中数学教学中的应用对策研究

徐国伟

《文渊(中学版)》 2020年08期

重庆市荣昌区安富中学校 重庆 荣昌 402466

在素质教育模式的推进下，如今我国教学形式与策略正在不断的更新变动，为满足素质教育的需求，初中数学教师需要在教学课堂中科学应用合作学习模式。合作学习模式是近年新兴的一种教学策略，因其可营造主动轻松的课堂氛围而深受初中师生喜爱。合作学习可以改变传统学生被动掌握知识的现象，增强初中学生对数学课程的热情，让学生愉悦轻松地学习数学知识。

合作学习；初中数学；应用