生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究

吴建军

《文渊(中学版)》 2020年08期

新疆巴州第一中学 新疆 库尔勒 841000

研究表明，在高中历史教学中将生活化教学融入其中，可以更好地向学生教授知识。“历史”本身就是对生活的一种记录和反映，高中历史课的价值与生活紧密关联。生活化教学理念的运用有利于历史教学融入社会，贴近生活。作为高中历史课教师，在积极引入生活化教学理念的同时，还要慎重思考以什么样的方式方法来激发学生兴趣、唤起学生主动性，有意识地培养学生的创新思维能力。

高中历史；生活化教学；应用研究