高中语文课堂阅读教学模式的构建与实践

陶 梅

《文渊(中学版)》 2020年08期

西藏拉萨市第四高级中学 西藏 拉萨 850000

高中阶段，语文是非常重要的课程，其中的阅读教学部分，更是决定了学生的分析能力、理解能力、判断能力、审美能力的培养。为了提高高中语文阅读教育效果与质量，打造新时期的高效语文课堂。高中语文教育有必要展开对现阶段语文阅读教育状况的分析，结合新课改要求，探索新时期教育出路，保障教育有效性。

高中语文；课堂阅读教学；教学模式；实践