情境教学在初中历史教学中的创设与运用

吕智霞

《文渊(中学版)》 2020年08期

湖南省长沙市岳麓区南雅湘江中学 湖南 长沙 410000

在当今的教学方法中，情境教学可以称为一种良好的教学方法，它不仅可以满足大多数教师的教学目标，而且可以从学生的心理角度完成教学。历史课程是初中教学中的重要课程，使学生深入了解历史知识并探索历史奥秘已成为历史教学的主要重点。因此，本文探讨了情境教学在初中历史教学中的应用，希望对初中历史教学带来一定的参考价值。

初中历史教学；情境教学；对策