班主任工作五字诀——“知、轻、细、润、潜”

罗秋君

《文渊(中学版)》 2020年08期

广东省丰顺县留隍第一中心小学 广东 梅州 514361

“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”。教师处在“教化”的关键作用链上。班主任更是一个班级的组织者和教育者，担负着培养学生、塑造学生的重要职责。我身在农村教育第一线，面对农村学生，特别是一些留守儿童，作为班主任如何才能更顺利的开展工作呢？通过几年来的摸索与总结，我觉得就五个字：知、轻、细、润、潜——犹如春雨般轻轻点化每一位学生；细心呵护每一位学生的心灵成长；深入学生生活，做学生的知心朋友；以身作则、为生表率，达到潜移默化的作用。

班主任；教育；教师