多维并举，优化农村高中英语语法教学的讨论

刘 霞

《文渊(中学版)》 2020年08期

吉林省通化县第七中学 吉林 通化 134100

在高中英语教学体系当中，语法属于一个重要模块，其能够直接决定学生理解和运用英语的水平。特别是对于一些农村高中生而言，语法是其学习英语课程的一个薄弱点。以新课改为背景，越来越多高中英语教师认识到语法教学对于提升学生英语学习能力的意义，并开始积极探索有效的语法教学方法，将其落实于课堂教学环节。本文就多维并举，优化农村高中英语语法教学策略展开了一系列的讨论。

农村高中；英语语法；教学策略