小组合作在初中物理课堂教学中的应用

高志远

《文渊(中学版)》 2020年08期

吉林省松原市滨江中学 吉林 松原 138000

随着新教改的不断深入，初中物理教学也发生了巨大的变化，由传统的知识传授转变为能力的培养。在实际教学过程中，教师要着重培养学生的自主学习能力。在课堂教学过程中，通过小组合作学习的模式，能够充分发挥学生作为教学主体的作用，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率和学习质量

初中物理；课堂教学；小组合作