摘 要：
初中数学对于数学阶段的课程设置来说，还是学生积累基础知识来说都十分的关键和重要，所以良好的教学质量不但有助于学生数学思维的养成，提高学生的数学成绩，为学生以后学习更多的数学知识打基础，同时有效的课堂教学，对于初中数学教学的发展来说也是一种积极的促进，是教育教学发展不可忽视的主要内容。本文对课堂低效的原因进行有效分析，然后通过创设生动的教学情境提高课堂效率；高效的课堂提问提高课堂效率；和良好的小组讨论环节提高课堂效率这三大关键方面加以解决。希望不断促进学生数学素养的提升，为其未来的学习发展打下坚实的基础。
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