生命教育理念下音乐学科教学策略研究

侯 迪

《文渊(中学版)》 2020年08期

吉林省珲春市第八中学校 吉林 珲春 133300

动人的音乐让人心情愉悦，温柔的旋律让人心情宁静，悲伤的乐曲让人心情惆怅。音乐，作为一门艺术，它是思维的声音，它在为人们生活增添乐趣的同时，也激发了人们对生活以及生命的思考。生命教育加入到音乐学科教学中，通过教学策略可以从生命的角度出发去引导学生感受音乐，提升学生对生命的感悟，从而引导学生对生命的珍惜与热爱。

音乐教学；生命教育；教学策略