如何在小学数学教学中培养学生的数学思维

吉 林

《文渊(中学版)》 2020年08期

上犹县双溪乡九年制学校 江西 赣州 341200

教师在进行数学教学时，应当使用合理的方法引导学生主动学习，帮助学生构建良好的数学基础。学好数学知识不仅能够提升学生的理性思维，还能够提高他们的逻辑分析能力。但由于某些原因，小学生的数学思维能力并没有得到很好的培养。文章以逻辑思维培养为引导，深入研究分析学生的发散思维能力，提出如何培养小学生数学思维能力的建议，以期为相关教职人员提供参考。

小学数学教学；培养学生；数学思维