新课改下研究如何在高中数学教学中有效培养学生数学思维能力

谭 慧

《文渊(中学版)》 2020年08期

朔城区一中 山西 朔州 036002

高中数学无论是难度还是内容丰富程度较小学、初中而言都有了大幅度提升。很多高中学生缺乏系统的数学思维能力，导致在学习数学时遇到很多困难。在新课改背景下，高中数学教师要认识到培养学生数学思维能力的重要性，要尝试调整教学方式与内容，让学生在学习中不断提升思维能力，从而更加透彻地掌握数学知识。

新课改；高中数学；思维能力