首页 > 文渊(中学版) > 2020年第08期 > 初中道德与法治课程教学现状及对策分析

  • 初中道德与法治课程教学现状及对策分析

    作 者:

    肖天银

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年08期

    单 位:

    昭通市永善县红光九年一贯制学校 云南 昭通 657300

    摘 要:

    为了确保学生正常地学习知识,确保教学秩序,很多学校积极开展了线上授课。初中道德与法治这门学科是一门重要的德育课程,教师应该把握住相关的话题结合教学内容展开有效的德育教育。基于此,本文针对初中道德与法治课程教学现状及对策进行探讨分析,以供参考。

    关键词:

    初中;道德与法治;课程教学

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