摘 要：
随着社会的快速发展，经济水平不断进步，人们对于教育教学的关注度不断增高，为了符合社会的发展潮流，在教育教学中实施新课程改革，强调学生核心素养的培养。语文是学生学习过程中所面临的重点学科，它的教育教学具有综合性强的特点，在语文学习的过程中，阅读与写作教学可以更好的培养学生的学习但是这个教学同时也是语文学习中的难点，为了促进学生形成良好的语文学习思维，首先要攻克阅读学习的难关，积累丰富的文学素材，帮助学生汲取大量的知识与文化，促进学生集体意识的发展。采用群文阅读的教学方法可以改变传统的教育教学现状，树立学生主体地位，促进学生的自我意识的形成与发展的同时还可以促进学生的自我能力得到提升。但是针对这个群文阅读的教学方法现阶段采用的还不是特别清晰，本文主要从初中语文的群文阅读教学的角度展开分析，促进语文素养的良好形成。
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