幼儿园科学区环境创设的思考与实践

薛 晓

《文渊(中学版)》 2020年08期

青岛西海岸新区北庄幼儿园 266520

一个基于儿童的视角、由儿童共同参与、精心设计的科学区环境，会由内而外地表现出对儿童的尊重、信任和接纳，环境创设中的每一步虽有教师的预设，但更多是儿童的声音。教师以儿童的需要为需要，以儿童的关切为关切，以儿童的兴致为兴致，充分陪伴、支持儿童，这些都是我们基于儿童的视角进行科学区环境创设不断努力实践的方向。

幼儿园；环境创设；实践思考