谈小学语文教学中字词的训练与积累

梁建华

《文渊(中学版)》 2020年08期

山西省晋中市平遥县高林村小学校 山西 晋中 031100

从当下小学语文教学的现状来看，语文素养的提高是广大教师关注的重点。而要实现这个目标，字词教学必须要予以有效落实，日常教学中要有意识的展开字词训练，确保学生能够掌握更为丰富的词汇，对其有正确的理解，而且可以熟练运用，在此过程中，学生的理解能力、表达能力等均会有一定程度提高，其对语言文字具有的美感也会形成直观的认知，参与语文学习的意愿变得更为强烈，将来的学习也就能够获得更为坚实的基础。

小学语文；字词；训练与积累；开展策略