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于潇潇
《文渊(中学版)》 2020年08期
大连市旅顺实验中学 辽宁 大连 116041
小组合作学习是新课程积极鼓励的有效学习方式之一,其意义是指为了完成小组或小组共同的任务,经过实践、自主探索和合作交流的过程,是明确责任分担的相互支持学习。目前课堂教学中出现的越来越多,但教学中很多所谓的小组合作学习只停留在表面,无法把握其本质,难以发挥其真正的实效性,体现其价值。为此,本文对如何提高初中语文教学中小组合作学习的实效性进行了一些探索。
语文;合作;学习

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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