刍议初中生物实验教学策略

许大梅

《文渊(中学版)》 2020年08期

贵州省兴仁市第六中学 贵州 兴仁 562300

提高生物实验教学的有效性是非常有必要的，所以本文结合生物实验教学过程中存在的问题对生物实验教学有效性提高进行了系列分析，以期对提高胜物实验教学的有效性有所帮助。本文立足于初中生物教学角度，分析了初中生物实验教学策略，希望具有一定参考价值。

初中生物；实验；课堂教学