小学数学教学中渗透数学思想初探

王金花

《文渊(中学版)》 2020年08期

江西省吉安市吉安县北源乡中心小学 江西 吉安 343132

数学科目是一门考查学生基础知识关联性、逻辑思维严密性、解题思维完整性的基础学科，因此，小学阶段的数学思维能力培养尤为重要。在小学数学的教学中对于数学思想做有效的渗入，不只可以使学生在平时的生活中运用数学思维来处理疑难问题，还可以使学生对于数学的价值有了一定的了解，使学生既可以学习数学，又可以强化本身的数学知识，不断提高学生的解题能力和创新能力，促进学生全面健康成长。

小学数学；数学思维；渗透