小学英语听说结合策略之我见

秦书娜

《文渊(中学版)》 2020年08期

湖北省武汉市洪山区武珞路实验小学 湖北 武汉 430000

随着社会的进步与时代的发展，在当前的教育中，英语逐渐成了一门重要的学科，并且在小学生综合素质的提升的道路中发挥着重要的作用。但是在当前的小学英语课堂中，受传统教学观念的影响，教师并不是十分重视听说结合的教学而是更加注重读写。这就使得小学生在英语学习的过程中，多半学习到的知识理论知识，没有机会将它运用于实践中，这并不符合素质教育理念的要求。

小学英语；听说结合；策略