如何在初中语文教学中引导学生自主预习

戴桂英

《文渊(中学版)》 2021年05期

江西省抚州市乐安县实验学校 江西 乐安 344300

自主学习已经成为了当下学生必备的基础能力,在初中语文教学中教师也应该以学生未来发展为基础方向进行教学方案的设计,让学生能够以自主、合作、探究、思索的方式学习知识.自主学习能力的培养应该从比较简单的自主预习开始,教书需要在课堂中通过多种方式让学生具备在课后独立对知识进行预习的能力和行为,为自主课堂奠定基础的同时让学生具备良好的基本能力.

初中语文;自主预习;能力培养