分层教学法在初中英语教学中的应用及对策研究

黎银琴

《文渊(中学版)》 2021年05期

江西省上饶市玉山县冰溪中学 江西 上饶 334700

初中阶段的教育,具有中考的压力,从教师的角度出发,不能放弃任何一个学生.但是同一个班级的学生难免多有差异,就资质、态度、性格特点而言,每一个学生各不相同.为了提高初中英语教学的效率,尽可能保证每一个学生都在学习中取得进步,对分层教学法进行研究和运用的老师越来越多.基于此下文主要从初中英语教学课堂实践入手,分析当前初中英语教学的现状,提出分层教学法概念,并且通过应用分层教学法极大地提高初中英语教学质量.

分层教学法;初中英语;英语教学;应用及对策