小学数学"图形与几何"教学的实践与思考

钟星

《文渊(中学版)》 2021年05期

赣州市大余县池江小学 江西 大余 341500

随着国家经济发展水平的不断提升,小学教育也逐渐受到教育部门的重视,小学教育关乎学生今后的成长.图形与几何教学便于今后学生对空间问题的思考.具体的图形或者几何让学生形成抽象的思维模式便于学生解决抽象问题,数学问题大多以文字的形式呈现,让学生变文字为图画,是教师应该重点关注的问题.

小学数学;图形与几何;教学;实践与思考