翻转课堂教学模式在初中英语阅读教学中的应用初探

邱彩谦

《文渊(中学版)》 2021年05期

上饶市第三中学 江西 上饶 334000

近年来,我国教育体制改革不断深入,初中英语教学取得了重大进展,翻转课堂教学模式的应用成效显著,将其应用于初中英语阅读教学活动中,能够有效培养学生的自主学习能力,对提高学生的英语核心素养具有重要意义.在传统的阅读教学活动中,学生被动地接受英语知识,机械地阅读英语文本,学习效率和质量较为低下.而采用翻转课堂教学模式可以突显学生的主体地位,极大限度地调动自主能动性,使学生养成良好的学习习惯,未来发展奠定良好基础.基于此,本文就翻转课堂教学模式在初中英语阅读教学中的应用开展探究与分析.

初中英语;阅读教学;翻转课堂