摘 要：
随着时代的不断更新与发展,我国教育领域发生着翻天覆地的变化,本文就以高中化学学科为例对其变化进行探究分析.因我国素质教育理念强调,在课堂实际教学过程中除了向学生传授基础知识外,还要将培养学生核心素养能力作为教育教学的基础,进而有效提高学生学习的有效性.因此,在实际课堂教学过程教师应当将之前传统灌输式教学方法进行创新调整,筛选科学合理的教学方法开展化学教学,以此来针对性提高化学课堂教学效果,进而完成培养学生核心素养的教学目标.基于此,本文将对学科核心素养背景下高中化学课堂教学方法进行探究分析.
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