如何在初中英语阅读教学中发挥学生的主动性

李新华

《文渊(中学版)》 2021年05期

江西省新余市渝水区界水中学 江西 新余 338016

随着新课程改革工作的不断深入,英语教学也改变了以往的教学模式,在教学英语知识的过程当中,突出学生的主体地位,提高学生的学习能力,因此,老师需要认真贯彻新课程改革的重要思想,落实先进的教学理念,凸显学生的主体地位,发挥学生的主动性,培养学生优秀的阅读能力,本文将围绕育英初中英语阅读教学过程当中如何提高学生主动性为话题进行探讨.

初中英语;阅读教学;主动性