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曾庆芳
《文渊(中学版)》 2021年05期
新余市西湖小学 江西 新余 338000
语文教学语言直接影响着小学生语言文字的运用,小学语文教师必须把握语文学科的文学性特点,深入研究小学语文教学语言的特点,逐步提高小学语文教师课堂教学语言的掌握和运用能力,用准确优美的教学语言引导小学生进入语文课堂,让语文教学焕发出勃勃生机.
小学语文;教学语言;特点

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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