利用生活情境开展小学数学教学

孟秀平

《文渊(中学版)》 2021年05期

河北省盐山县圣佛镇南良中心小学 河北 盐山 061304

在现在的教学中,数学占据了极其重要的作用,教师对于数学的教学,现在不仅仅是局限于课本,通过生活当中的情景穿插数学的内容,我们可以让学生更加对数学感兴趣,提高学生的数学水平,生活情境在小学的教育中有着极其关键的作用,它有助于激发小学生的学习兴趣,使他们在课堂中更加活跃,同时也可以提升他们的思维能力、学习能力以及创新能力,这样可以促进小学生的全面发展,因此,本文,我们主要讨论利用生活情境开展小学数学的教学,使小学生对于数学的学习更进一步.

生活情境;数学教学;小学数学