小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究

徐佳

《文渊(中学版)》 2021年05期

南昌市建新学校 江西 南昌 330000

阅读和写作都是语文教学当中非常重要的内容,阅读是学生信息输入的主要方式,写作则是信息输出的主要方式,二者之间缺一不可,共同提高.读写结合更加符合语文课堂教学规律,可以有效强化课堂教学效果.所以本文就从小学语文教学出发,探讨如何将阅读和写作二者更加有效的结合到一起,分析高效的读写结合训练方式,构建出更加优秀的读写结合教学模式,提高学生们的阅读学习体验,让学生看到一个更加高质量的小学语文阅读教学课堂.

小学语文;阅读教学;读写结合;教学策略