中职学校学前教育专业教学策略优化路径探析

陈杰；宫爱娜

《文渊(中学版)》 2021年05期

东光县职业技术教育中心 河北 沧州 061600

"学前教育学"是中职的一门重要学科,其面向的对象为全体幼儿.客观来讲,学前教育学是一门综合性比较强的学科,其关注的是真实、丰富、多元的教育生活.随着教育改革的不断深化,我们发现现阶段中职学前教育学教学过程中还存在很多问题,如教学目标不契合实际、实训环节流于形式、专业生素质差等,从一定程度上影响了教学效果.基于此,本文重点论述中职学校学前教育专业教学优化策略,以期为更多教育工作者提供有价值的借鉴.

中职学校;学前教育专业;教学策略;优化路径