英语文学作品阅读对英语专业低年级学生语感影响的探究

区莹；熊莉

《文渊(中学版)》 2021年05期

广西科技师范学院 广西 来宾 546199

本次研究的目的在于探究英语文学作品阅读对英语专业低年级学生语感影响.研究旨在通过分析英语专业低年级学生的语感现状,提炼英语文学作品阅读对语感的作用,进而提出英语文学作品阅读的方法和技巧的相关建议,以供英语教育从业人员在考虑未来的教学策略时有所借鉴.

英语专业;语感训练;英语文学;阅读技巧