美读在小学语文教学中的研究策略

吴锦云

《文渊(中学版)》 2021年05期

广东省韶关市翁源县龙仙第四小学 广东 翁源 512699

谈及学校,我们总是想起校园里朗朗的读书声,课文的美读是小学语文课堂中不可或缺的一部分,文本的阅读可以通过语气传递情感,增强学生对于文字内容的情感共鸣.学生美读可以有效锻炼和提高小学生识字与语感,促进学生语文思维能力的发展.语文教师通过在课堂上构建合适的教学情境,充分体现了美感统一,构建了美读教学课堂.创新语文教学策略,是提升小学语文教学的重要途径.本文将结合教学案例针对美读在小学语文教学中的实施策略进行深入探究.

美读;小学语文教学;教学策略;小学生