新课改背景下高中地理课堂教学策略研究

龙健

《文渊(中学版)》 2021年05期

分宜二中 江西 新余 336600

随着新课程标准改革的不断深入,目前的高中地理教学也针对课堂教学方法的创新提出全新的教学要求,并提出地理知识传授的过程中信息技术的应用方式,希望能够让高中阶段的地理课堂教学手段得到更加现代化的转变,同时教师在进行知识传授的过程中也应该对于互动教学法、问题教学法、生活教学法进行更加有效的应用,利用更加高质量的课堂教学模式创新,给地理课堂教学质量带来更加明显的提高,满足学生们的地理学习需求,将学生塑造成更加优秀的地理人才.

新课改;高中地理;教学策略