情境教学构建初中语文高效课堂的思考

刘祖阳

《文渊(中学版)》 2021年05期

江西省九江市第十一中学 江西 九江 332099

语文作为义务教育的基础学科,对于培养学生文学素养,想象力与创造力有着重要的地位,随着教学水平的不断提高,教材加板书的形式已经不能满足初中阶段语文课堂教学对于知识的呈现,传统课堂死板的教学模式将被逐渐淘汰.为了培养学生对于语文学科的学习兴趣,提升学习能力,将所学的知识学以致用,针对情境创设的积极意义进行探究.

情境教学;初中语文;教学质量