构建数字化时代的小学数学教学新模式

李珍

《文渊(中学版)》 2021年05期

上饶市第十一小学 江西 上饶 334000

随着科学技术的不断提高,数字化教学手段应用在教学过程当中,在教学过程当中较为广泛,能够在很大程度上提升学生的学习兴趣,让抽象的知识变得更加形象化,使得学生的理解、认知和逻辑能力有所提高,在教学过程当中,需要老师利用新颖的教学方式,激发学生的学习兴趣,从而提高小学数学教学质量和教学效果,本文将围绕构建数字化小学数学教学课堂具体策略为话题进行探讨.

数字化;小学数学;教学方式