高中生物实行生活化教学模式简析

李小威

《文渊(中学版)》 2021年05期

吉林省四平市第三高级中学 吉林 四平 136001

生活化的教学方式是新课程改革下重点探究的内容,需要得到教师的充足重视.生物知识本身就是从生活现象中抽象出来的,在高中生物教学过程中,教师要努力落实"教育回归生活"的教育原则,优化课堂教学的氛围,利用充满生活气息的课堂教学活动来提高学生的学习积极性,从而提升课堂教学的质量.

高中;生物;生活化