核心素养下的小学语文读写与写作教学的融合策略

益西桑姆

《文渊(中学版)》 2021年05期

西藏日喀则市桑珠孜区曲布雄乡中心小学 西藏 日喀则 857066

阅读和写作是小学语文教学过程中较为重要的教学形式.它们不但能有效促进孩子语文水平的提升,而且对学生综合能力和语文学科核心素养的发展也有很大的作用.因此,小学教师在教学实践中,要强化学生的阅读和写作水平,通过学生读写水平的提升,加强其核心素养.在提高学生核心素养的同时,加强学生综合素质培养也是新课改背景下教育的主要目标.

核心素养;小学语文;读写与写作;融合