高中数学教材落实核心素养的几点思考

张金美

《文渊(中学版)》 2021年05期

辽宁省东港市第三中学 辽宁 东港 118300

高中阶段是学生发展成长的关键时期,在对数学这门学科进行学习的过程中,既要掌握专业的知识,也要结合教材内容,更好的深化自身的数学核心素养,这也要求教师在对教材内容进行展现的过程中,要通过多维度细节的展现,重点提升整体的教育教学质量.所以,结合教材讲解需求,更好的将理论知识与社会实践进行结合,既可以优化学生的数学核心素养,也可以通过多维度内容的展现,更好的使学生独立思考、自主判断.可以说,落实核心素养是十分重要的.

高中数学教材内容;核心素养;具体措施