基于小组合作学习背景下的小学数学教学

欧阳俊凌

《文渊(中学版)》 2021年05期

江西省宜春市丰城市洛市镇中心小学 江西 宜春 336000

在新课改不断深化的背景下,我国教学事业迎来了更高的挑战.数学是小学教学体系中的重要组成部分,自然也受到了一定程度的影响.陈旧的教学理念、方法已经难以迎合当代教育发展的趋势,要想取得更加理想的教学效果,就有必要对课堂教学的理念、方法进行革新、优化.而就小组合作学习来说,它能够有效弥补传统教学的不足,对于整体教学效果的优化有着极大的推动作用.基于此,以下就将小学数学教学作为载体,着重分析小组合作学习背景下的教学方法,希望提供有利参考.

新课改;小组合作学习;小学数学