关于提高学生听力成绩的一点经验总结

陈会芳

《文渊(中学版)》 2021年05期

贵州省德江县第一中学 贵州 德江 565200

笔者新接手的一个班级最开始听力成绩十分不理想,在笔者意识到问题的严峻性后,经过深思熟虑,制订了一个详尽的听力教学和训练计划,即让学生意识到听力的重要性、实施有效的听力教学和训练方案,调动起了学生对听力学习的积极性,让学生在课堂外自主学习进行听力教学和训练.终于,在师生的共同努力下,在经过长达半年的听力教学和训练之后,学生最终在2017年9月的听力高考中取得了满意的成绩.

意识;教学和训练方案;积极性