让语文课堂摇曳生命之绿色——构建小学语文生态课堂

周倩静

《文渊(中学版)》 2021年05期

江西省九江市修水县汇源爱心学校 江西 九江 332400

语文是小学阶段一门重要的基础课程,在新课程改革不断深入的背景下,传统教育模式难以满足学生的成长需求,为此教师应当转变教学策略,尝试围绕构建小学语文生态课堂的目标,对语文教学活动进行优化和调整.本文简单分析了小学语文课堂生态失衡的主要表现,结合笔者实际教育工作经验,提出了构建小学语文生态课堂的有效策略供参考.

生命教育;小学语文;生态课堂